В одеських ліцеях триває обговорення реформи старшої школи НУШ

У ліцеях №45 та №130 Одеси відбулися зустрічі з громадськістю, батьківськими комітетами та освітянами, присвячені впровадженню реформи старшої школи Нової української школи.

Основною темою обговорень стали зміни у системі профільної освіти та питання, які сьогодні хвилюють батьків, педагогів і учнів.

Під час зустрічей учасники говорили про третій етап реформи Нової української школи, який передбачає створення сучасної системи профільної освіти. Вона має дати учням можливість поглиблено вивчати предмети, необхідні для майбутньої професії та самореалізації.

У зустрічах взяв участь голова комісії Одеської міської ради з питань освіти, спорту та співпраці з громадськими організаціями Олег Етнарович.

За його словами, реформа передбачає відхід від поняття «універсального профілю», коли всі учні навчаються за однаковим набором дисциплін незалежно від власних інтересів і майбутніх планів.

«Якщо дитина бачить себе у творчій сфері, надмірне навантаження складною математикою не приносить користі, а лише забирає час і мотивацію», — зазначив він.

Також під час зустрічей обговорили питання безпеки та організації навчального процесу в умовах воєнного стану. За словами Олега Етнаровича, реформа має впроваджуватися через діалог із громадою та з урахуванням думки батьків і педагогів.

Окремо було зазначено, що заклади освіти можуть зберегти статус ліцею за умови відповідності критеріям реформи. Зокрема, йдеться про наявність не менше 60 учнів на паралелі 10–12 класів та можливість забезпечити навчання за трьома освітніми кластерами без дублювання з іншими ліцеями, розташованими поруч.

«Це непросте завдання для вчителів та керівництва навчальних закладів, але результатом повинна стати можливість вибору майбутнього для наших дітей. Труднощів буде багато, але це того варте», — підкреслив Олег Етнарович.

Під час візиту до ліцеїв бібліотекам також передали кілька книг, присвячених історії Одеси, до створення яких долучився і сам депутат.

«Дуже важливо зберігати нашу історію та культурну спадщину навіть у час змін. Хто не пам’ятає минулого — не матиме майбутнього», — наголосив він.